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中班十一月份工作总结

范文一:中一班十月份工作总结

中一班十月份工作总结

一. 教育教学方面。

教育教学方面主要涉及分享阅读、和五大领域。

在分享阅读方面,这个月我加强了对孩子识字的复习,利用盥洗喝水及餐前安静活动等一些等待时间对孩子进行复习,通过游戏的形式让孩子更有兴趣学习。这样孩子掌握起来就比较快和容易。我们进一步的在环境创设中设置了《识字分享,快乐阅读》,通过饭后散步,户外活动休息时间,进一步让孩子认识及复习书本中出现的汉字。在阅读常规方面还要加强练习。在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲,想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。

在五大领域方面,我们主要以社会和安全为主,培养幼儿从小爱护图书,关心家人,尊敬老师的情感。在安全上,知道怎么上下楼梯,知道不能随处乱跑。

二.生活方面。

本月没有安全事故发生。

在卫生保健方面,我们班小朋友出勤率还是挺好的,只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药,对于身体弱的幼儿,老师经常多加照顾,还督促幼儿多饮水。只要是户外阳光比较好的时候,我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒,每周一、三、五对班内的活动室和卧室进行消毒。在幼儿离园前,我们老师分工合作,让幼儿健康快乐的度过每一天。

三、家长工作。

本月最重要的事情就是在月末让家长把被子,褥子带回家进行清洗晾晒,家长们都很配合,也都登记好孩子们的名字给拿回到幼儿园。如果有什么工作没有做到的,希望领导提出宝贵建议。我们真诚的听取大家的建议,并且会勇于检讨自己的工作。

范文二:大班十一月份工作总结

2013—2014学年度大班组十一月份工作小结 莫绍红

十一月与十月区别不是很大,特别在在季节变化上依然有夏天的感觉,直到月底的时候

才有丝丝的冷意,伴随着空气侵犯人的肉体,一股股冷气伴随着这个月份结束了十一月。现

将十月工作小结如下:

一、班组情况:

大班组教师状况良好,主要体现在课堂状态与自我学习状态,从课堂上说教师们都认真

的准备,主要在上课的流程清晰,课堂活跃,课堂调控能力大有进步,教师整体精神状态很

好,很有激情。在自我学习上,教师都主动的交流一些教育问题,例如班级上的一些案例或

者针对家长提出的一些教育思考,教师们都主动的请教老教师或者翻阅一些文本资料,再加

上每周的业务培训,促进了教师们的学习状态。 大班组幼儿这块也很惊人的状态,孩子们经过九月、十月的活动与交流,总体培养也慢

慢的达到各班想要的常规要求,大班组的孩子整体来说还是很喜人,主要表现在活动孩子思

维的敏捷,愿意参与,动手能力进步很大,语言表达能也很强,各班常规有明显的进步。 本月各班安全情况很好,没有出现磕碰家长投诉或者是其他问题的家长投诉,这些班级

工作与各班教师认真负责用心管理班级是分不开的,所以说大班教师往后走就越觉得很成熟

很放心。

班级的未上情况也进步很大,各班教师在雨天都恨主动的找一些纸皮铺在班级门口防止

地板滑,也有利于教室的干净,雨天各班教师还在门口拉了临时的线让班级幼儿挂雨衣,一

些基本的事物教师们已经不需要提醒和安 排,就算是雨天,各班教室依然很干净很干,给班级营造了很温馨的活动空间。

二、本月各项活动与过程: 同课异构是针对教师思维备课的一种锻炼,用同一个课程上出两种不同的方法,目标一

致,从这个活动中大班组两位教师(杜珊、陈杏)都认真的对待,从接到课题后认真的请教

老教师,主动的把教案与同事商量,多次借班上课提高课堂质量,整体活动完成的非常好。 教师学习一直来是我们团队的传统,坚持下来就是特色,昙花一现就是做做,目前教师

业务学习已经成为我们团队的特色,每周的周四我们都利用简短的时间做最有价值的事情,

那就是业务上的培训学习,每周的两个案例都是发生在自己身边的,拿出来大家学习和分析,

这样能促进我们教师避免或者碰到相同的问题可以轻而易举的去化解,大班组的教师也从培

训学习中养成看书的号习惯,交流案例的好习惯。 消防周活动根据园长的提议我们做成了消防周活动,本次活动由柳彬老师负责做策划,

柳彬老师做完策划由组长检查并提出一些想法,进行第一次 改稿到最后完成交给园长审看修改,最后策划教师拿着审批后的方案进行全组解读,目

的就是确保活动完满结束。通过这次消防活动家长反馈很好,活动在全组里大获表扬。 从第二次的课题监测分析来看,各班都按课题组的计划完成教学目标,班级幼儿在课题

开展过程中都有明显的进步,这些进步也能体会到各班教师在平常开展活动中都是认真的,

都是有备而来的。

感恩节活动也是我们主题活动之一,本次活动由陈润霞负责,做好方案由组长到园长审

看,到全组解读方案,由于周四当天早上下雨安排户外的感恩的心手语活动只能在室内进行,

其他流程不影响,整个活动开展的很到位,一种方案十个班进行,而是同时开展,很有气氛。 亲子跳蚤市场活动是本月最重要也是最大型的一个亲子活动,从活动当天看来有一千多

人参加,本次活动由甘翠强老师做策划,策划同样流程也是做好策划组长交流,由园长审看

到解读计划,解读完计划后进行活动的一些提前事情,(如:完成家长的温馨提示;小嘉宾剪

彩排练;各班进场排练;场地规划安排,场地布置装饰)这样的环节安排也是活动成功的最

大因素,在全体大班组的教师的共同努力活动办的很精彩,家长反馈很强烈,希望下次有更

多这样的活动。

三、十一月反思

十一月整体还是比较满意,满意只是多半,不满意的事情还是会存在,例如这个月由于

天气原因个别教师总是踩点上班或者迟到几分钟,我也多次与当事人交流过,变化还是很真

诚,但是也有借口存在,不过人来就好。十一月不足的地方有:

1、各班门前卫生有点脏不及时的清理,特别是发现有些班级幼儿乱丢午点在门口的现象。

2、户外活动出现懒惰的现场,估计和天气有关系。

3、幼儿起床后班级教师没很好的组织好幼儿,出现奔跑打架的现象。

4、幼儿午餐管理中的最后一环节,幼儿用餐结束后必须由老师负责整理好队伍,但是出

现个别班级幼儿用晚餐后出来门口没有老师在,幼儿爬铁门的现场。

5、午休管理中发现个别班训育教师睡的比学生还香,出现孩子外出小便停留在室外讲话。

6、分餐(早餐、中餐)过程中,地板有掉下的面包或者大块的饭,训育教师眼中竟然没

发现,幼儿用餐的位置上经常出现一些水迹,没有及时擦干净。 对于以上的这几点问题,

我已经在夕会上与个别班级教师和训育教师指出,希望我们全体教师用良心做事,用感恩的

心去面对自己的工作平台,别人不是没看到,只是时间不到不想去说太多,对于班组的管理

上我自己也是又责任的,没有更好的引领大家用感恩的心去做好本职工作,总是忍让宽容去

提醒,不解决的问题总有一天会出事,所以在今后的十二月里,发现问题当场解决而不是事

后来说。篇二:大班十一月工作总结 大班11月份工作总结 第一学期的教学工作已进入一半,幼儿在对待学习方面.动手操作方面及对待事物的探索

研究方面等都有十分浓厚的兴趣,现将各方面工作小结如下:

一. 五大领域方面的变化

1. 健康:本班幼儿每天早晨来园能主动根据自己的带药情况插卡,午睡时能整齐穿脱衣

服,并主动帮助其他人

课间活动和晨操活动幼儿都能积极参与,40多名幼儿能够有节奏作拍手操,动作协调.灵

活.

不足之处:个别幼儿不带手帕,用袖子或围围擦嘴.

2. 语言:这个月每位幼儿都带来了小人书,相互交流.课余时间,大多数幼儿都能自觉看

书,来园时能主动与老师和其他小朋友问早.问好. 不足之处:看图书时相互交流的声音太大,影响别人

3. 社会:多数幼儿每天来园自己收拾整理书包.装衣服,不让家长帮忙,提高了自我服务

的能力小朋友将家里的小海螺.小海星带来与大家共同分享.探索其中的奥妙.

4. 科学: 11月份的科学探索活动以植物的种子为主题开展系列活动,幼儿通过学习,参

与制作.收集图片等手段,学习积极性很高.

5. 数学教学方面:以认识几何图形为主,通过观察生活中的图形,来认识和丰富生活经

验.

不足之处:幼儿回答问题不能用完整准确的语言来表达自己的意思.

5. 艺术:绘画方面─能准确勾画出自己所表现的事物。篇三:大班十一月份教学总结 大班十一月份教学总结 姓名----------------

一、 语言:

诗歌:《你别问这是为什么》、《晚风藏在花丛里》、《问答歌》 故事:《卖火柴的小女孩》、

《小木偶的红围巾》、《乡下老鼠和城里老鼠》、《超级胶水》

汉字:大、小、人

笔画:

二、 思维

《开心水吧》、《等分巧分辨》、《做拼图》、《还和原来一样多》、《另一半》、《倒着数》、《是

单还是双》、《逢双数》、《年历里的秘密》 数字:13、14、15、16、17、18、19、20、21、22

三、 艺术

歌曲:《动物猜谜歌》

手工:《花》《撕花瓶》、《旋转彩虹伞》 绘画:《饼干》、《添另一半》

四、 英语

face(脸) hair(头发) bed (床) good night (晚安) car (小汽车) boat (船)

paper (剪刀)

五、给老师的话 篇四:幼儿园大班月工作小结 大五班月工作小结 十一月份是一个紧张忙碌且充实的一月,经过这个月的磨练,让我切身体会到作好一名幼

师需要付出艰辛的劳动,同时也感受到了作为幼师的快乐和满足.

一. 教育教学:

本月的主题是《礼仪教育》,在进行这个课程单元中,文明礼貌、助人为乐、爱护公物、

保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。我们在教小朋友要讲究文明礼仪时,我们也

应该以身作则,从行动上去改变小朋友的行为,给予小朋友关爱,让小朋友明白爱,分清什

么是对的,什么是错的,能够辨别美与丑。在英语课程学习的进展来看,大多数幼儿能够接受,

但在数学方面中,发现部分新生基础薄弱,所以在这方面还需加强。

二. 常规方面:

通过我和副班(赵鑫老师)共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步,由于我们班的

幼儿在一日常规中存在明显的问题,我们特别注重这方面,洗手·吃饭·午睡·坐姿·排队在

一日常规里占了很大的比重,因此我不断的强化这些,这个月通过我们不断的矫正,有了很大

的改善.在这些常规方面,我们经常使用鼓励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成绩,

使一些在这些方面都有了很大的进步.但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现。下个月继续

纠正。

三 安全与保健方面:

天气渐渐变冷,我们老师对这保健方面做得还是比较扎实的,每天 给幼儿按时喝水。但本班带药来园的幼儿还是比较多,本月开始编排元旦节的节目,对

安全方面还需加强·

四. 家长工作:

为了增进老师与家长之间的联系,相互交流孩子在园及在家的情况;为了促使家长能够积

极参与到幼儿的教育管理中来,更好地实现家园同步教育孩子,我们召开了大班家长会。在家

长会上,到场的家长为34人,有3人请假,这也从侧面反映出每个家庭对孩子在园生活情况的

关注。为了能顺利的开好这次家长会,我们班内的两位老师作好精心的准备,对家长会的内容、

主讲都作了分工,并对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合,向家长详细地介绍了本学

期我班的保教工作重点,班级目前的情况,存在的问题等家长较为关注的内容,同时还就家长

在过去两年来对我们工作的理解、关心与配合表示了感谢,这次家长会开了接近一个小时,非

常顺利地完成了预期的内容,在家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们了解了班内课

程特点,并针对一些问题进行讲解,争取家长的理解与信任,就目前孩子的状况进行了分析总

结,并把本学期的活动安排和需要配合的事项向家长做了交待。还一起探讨了关于教育孩子方

面的问题,并把“家园共育”作为一个主题单独列出来进行了讨论。培养幼儿自我服务能力:

怎样做好之日生的工作?怎样整理床铺、收拾书包和学习文具,养成良好的生活、学习习惯。

特别还介绍大班孩子的一日生活作息,使家长了解孩子的生活情况。 越来越多的家长对幼儿教育的关注,幼儿在家出现的问题常让家 长伤脑筋,而工作的繁忙让家长没有更多的时间翻阅各种教育书籍。此时他们想到的是教

师,希望从教师那里获取直接有效的教育方法。因此尽量站在家长的角度来考虑问题,改变自

己的工作方式,搭建适合于家长的联系桥梁。本着尊重、平等、合作的原则家庭是幼儿园重要

的合作伙伴,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力是我们

该做的。 王艳

小龙人幼儿园 2013.11篇五:幼儿园十月份工作小结及十一月主要工作计划 幼儿园十月份工作小结及十一月主要工作安排

一、十月份工作小结:

(一)园务管理、后勤安全工作

1. 加强行政导护巡查,督导各组教师认真完成教学工作,重点巡查各班晨间活动开展情

况。

2.做好关于清理在编不在岗人员的有关工作。

3.检查大型玩具及消防设备,进行安全隐患排查。

4.组织后勤人员认真学习《关于印发江苏省学校食堂食品安全管理操作指南的通知》,

要求严格按照操作指南中的规范进行操作,确保食堂的餐具消毒到位。

5.督促各班加强消毒工作,预防秋季传染病。

(二)保教工作

1.举行“幼儿晨间活动组织”的专题研讨,通过集体讲座、现场观摩、晨间自制玩具评

比以及赛后反思,提高幼儿晨间户外活动的质量。

2.加强新教师业务培训。

3.添置游戏材料,对各班游戏环境创设与游戏材料制作提出建设性意见。

4.组织双周教研活动:中三班《树叶》、大三班《昆虫音乐会》。

5.组织大班幼儿参加“您是我心中最美的人”少儿书信大赛。

6.开展节日周活动:“金秋水果节”、“蔬菜同乐会”、“趣味万圣节”。

二、十一月份主要工作安排:

1.组织全园家长开放日活动。

2.节日周活动安排: “消防安全节”、“宝宝健康节”、“风味美食节”、“感恩你我他”。

3.加强幼儿游戏指导,丰富游戏材料。

4.开展“游戏化课程建设”专题研讨。

5.举行全园消毒常规观摩活动;

6.开展全园紧急疏散演练活动。

范文三:十一月份班务工作总结

十一月份班务工作总结

七年级二班 段希琳

看着日历又掀过一页,感叹时间过的真快,11月份又在手指间不经意的溜走了,回顾11月份总结如下:

班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。我觉得要搞好班级工作,应该坚持

一.坚持

二.调动

学校的职能是毋庸置疑的,家庭的作用也是显而易见的。学生平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系,尤其是实行了校讯通这一快捷的通讯工具,可以及时交换学生的有关信息,让学生家长积极参与对学生的教育和管理,支持班级工作,已成为不可忽视的重要的教育手段。但还有部分家长没有用,对班务工作也有一些影响。

三.发挥

四.利用班会和其他活动,尽可能渗入娱乐性的文体内容,例如每天的阳光体育活动,以达到活跃身心,调剂生活,融洽关系,

班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化,让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

范文四:小班十一月份工作总结

小班十一月工作总结范文

转眼间十一月份的工作已经接近尾声了,十一月主题“好吃的水果”和“落叶飘飘”教

学活动也画一个圆满的句号。在此把十一月个人工作总结报告如下:

一、教育教学活动

进入十一月,各种水果琳琅满目,让人目不瑕接。水果是幼儿熟悉的、喜欢的,当我们

专注于它时,会看到水果中蕴含着丰富的教育资源,于是主题“好吃的水果”便应运而生。

在吃水果的过程中,幼儿知道了如何剥水果,如何文明进食;在动手操作中,幼儿懂得了榨

汁、做沙拉等多种加工方法;在游戏中,幼儿学习了瓜果与虫害的关系;在诵念儿歌中,幼

儿认识了各种各样的瓜。还记得幼儿剥桔子时的争抢,品尝沙拉时那馋馋的样子,唱苹果歌

时的开心??

一阵风吹来,树叶纷纷落下。摇曳飘落的、多姿多彩的树叶就是一方天地、一个世界。

我们同幼儿一起进入“落叶飘飘”的世界,去探究、去发现、去思索、去想像、去表现??毛

毛虫爬出来了!大树爷爷笑起来啦!唱到《挠痒痒》时,孩子们发出哈哈的大笑。你看见过

树叶蝴蝶吗?让孩子们带你去领略吧!你知道小路为什么会响吗?你知道怎样用树叶来装饰

吗?你看见过树叶跳舞吗?哈,你都不知道吧!那么你跟树叶做过游戏吗?两个星期的活动,

充满了孩子们的笑声,小小一片树叶,竟能让孩子学到这么多的知识,得到这么多的锻炼,

真是想不到啊!

二、班级日常工作:

幼儿是独立的个体,有充分表达自己意愿和思想的权利,但只有他们有了好的常规我们

的工作才可以得心应手。因此,和孩子共同制定一些班级规则是更好开展班级工作的必要途

径。通过商量,孩子们乐意学习与他人协作创作、尊重他人劳动成果;学习互相谦让,合作

游戏。经过一个月的努力,我班大部分孩子在个性和行为习惯上与上一月相比,均有明显的

提高:孩子有初步的同 情心和责任意识,能关注自己熟悉的人,并懂得与同伴分享快乐;在一日活动中,孩子

们能积极、主动地参与;遇到困难,小纠纷时,能乐观、自信地面对。 天气越来越凉了,我们班的老师认真做到给带药的孩子按时服药;根据天气变化随时增

减衣服;天气干燥,鼓励孩子多饮水;平时注意锻炼身体,增强身体素质。

三、家长工作

因为天气的关系,经常出现孩子身体不适不能按时来园的情况。我们及时与家长沟通,

了解幼儿不来幼儿园的原因,如果身体不好,就好好在家休息。教师工作的开展离不开家长

的支持与理解,主题活动的环境创设及活动的实施,更需要家长的配合。如让家长带孩子去

水果商店观看各种水果,并鼓励孩子自己选购不同品种的水果。双休日带孩子去公园等地方,

踩踩树叶,采集叶片或小果实;搜集有关叶子的书籍、图片等,和孩子一起观赏等等。引导

家长积极投入到幼儿园的各项活动中来,共建家园合作的教育模式。在本月我班家长能够按

照老师的要求将孩子所需的材料按时带到幼儿园来,积极配合老师的工作。除此之外,“宝宝

成长记录”也是我们和家长的一个沟通的桥梁,我们认真填写,将孩子在园情况准确及时地

反馈给各位家长,让家长了解他们在园情况,以便更好的跟老师沟通,并将孩子在家的一些

情况及时告诉老师。家园互动帮助孩子更快更好的进步,让他们在健康、快乐中成长! 以上是我们小二班十一月简单总结,今后我们将不断努力,做好教学工作计划,齐心协

力将班级工作做得更好,我们会不断进取,为更好的开展班级工作而努力!篇二:小班十一

月工作总结范文 小班十一月工作总结范文 转眼间十一月份的工作已经接近尾声了,十一月主题“好吃的水果”和“落叶飘飘”教

学活动也画一个圆满的句号。在此把十一月个人工作总结报告如下:

一、教育教学活动

进入十一月,各种水果琳琅满目,让人目不瑕接。水果是幼儿熟悉的、喜欢的,当我们

专注于它时,会看到水果中蕴含着丰富的教育资源,于是主题“好吃的水果”便应运而生。

在吃水果的过程中,幼儿知道了如何剥水果,如何文明进食;在动手操作中,幼儿懂得了榨

汁、做沙拉等多种加工方法;在游戏中,幼儿学习了瓜果与虫害的关系;在诵念儿歌中,幼

儿认识了各种各样的瓜。还记得幼儿剥桔子时的争抢,品尝沙拉时那馋馋的样子,唱苹果歌

时的开心??

一阵风吹来,树叶纷纷落下。摇曳飘落的、多姿多彩的树叶就是一方天地、一个世界。

我们同幼儿一起进入“落叶飘飘”的世界,去探究、去发现、去思索、去想像、去表现??毛

毛虫爬出来了!大树爷爷笑起来啦!唱到《挠痒痒》时,孩子们发出哈哈的大笑。你看见过

树叶蝴蝶吗?让孩子们带你去领略吧!你知道小路为什么会响吗?你知道怎样用树叶来装饰

吗?你看见过树叶跳舞吗?哈,你都不知道吧!那么你跟树叶做过游戏吗?两个星期的活动,

充满了孩子们的笑声,小小一片树叶,竟能让孩子学到这么多的知识,得到这么多的锻炼,

真是想不到啊!

二、班级日常工作: 幼儿是独立的个体,有充分表达自己意愿和思想的权利,但只有他们有了好的常规我们

的工作才可以得心应手。因此,和孩子共同制定一些班级规则是更好开展班级工作的必要途

径。通过商量,孩子们乐意学习与他人协作创作、尊重他人劳动成果;学习互相谦让,合作

游戏。经过一个月的努力,我班大部分孩子在个性和行为习惯上与上一月相比,均有明显的

提高:孩子有初步的同 情心和责任意识,能关注自己熟悉的人,并懂得与同伴分享快乐;在一日活动中,孩子

们能积极、主动地参与;遇到困难,小纠纷时,能乐观、自信地面对。 天气越来越凉了,我们班的老师认真做到给带药的孩子按时服药;根据天气变化随时增

减衣服;天气干燥,鼓励孩子多饮水;平时注意锻炼身体,增强身体素质。

三、家长工作

因为天气的关系,经常出现孩子身体不适不能按时来园的情况。我们及时与家长沟通,

了解幼儿不来幼儿园的原因,如果身体不好,就好好在家休息。教师工作的开展离不开家长

的支持与理解,主题活动的环境创设及活动的实施,更需要家长的配合。如让家长带孩子去

水果商店观看各种水果,并鼓励孩子自己选购不同品种的水果。双休日带孩子去公园等地方,

踩踩树叶,采集叶片或小果实;搜集有关叶子的书籍、图片等,和孩子一起观赏等等。引导

家长积极投入到幼儿园的各项活动中来,共建家园合作的教育模式。在本月我班家长能够按

照老师的要求将孩子所需的材料按时带到幼儿园来,积极配合老师的工作。除此之外,“宝宝

成长记录”也是我们和家长的一个沟通的桥梁,我们认真填写,将孩子在园情况准确及时地

反馈给各位家长,让家长了解他们在园情况,以便更好的跟老师沟通,并将孩子在家的一些

情况及时告诉老师。

范文五:中班十月份工作总结

十月份工作总结

由于十一长假,十月份一晃就过去了。回顾一个月的工作,紧张而又忙碌。

一.教育教学方面。

教育教学方面主要涉及阅读、蒙氏、安全和语言领域。在阅读方面,这个月我加强了对

孩子识字的复习,利用盂洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习,通过检查效果比上个月要

好很多。在制度方面还是要加强练习。而且发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的情绪

出现,我想在我应该在培养学习兴趣方面多多加强。 本月开展以下主题:

主题活动:《落叶飘飘》 主题目标:

引导幼儿观察生活、环境中的现象,引发幼儿在关注周围事物现象的过程中 感知事物差异的好奇心,逐渐了解在日常生活中什么时候做事情,什么时候 有什么变化,从而养成热爱生活的好习惯。

二.生活安全方面

安全是最重要的。这个月我进行了“小心接触陌生人”、“公厕安全我知道”、“吃东西要

小心”三节安全活动课,仔细认真的为幼儿解释了三个方面的安全隐患,引导他们提高安全

意识和自我保护能 力。

三.家长工作方面

1.与孩子共同收集各类树叶图片,一起阅读有关秋天的书籍,使其了解秋季的特征。

2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯。

3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富主题板。

4.建议家长多带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动。

5.请家长与孩子共同收集不同造型的树叶,并告知树叶的名称。

6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。

四.卫生保健方面

十月份是流行病比较严重的月份,在这个月我们加强了半内以及孩子餐具的卫生消毒工

作。严格杜绝流行病的发生。并及时对家长做了流感疫苗的宣传。

五.集体活动

1、为孩子编排了一套广播体操,并教给孩子,使孩子在户外活动的时候更好的锻炼了身

体。

2、为艺术节做准备,练习两首新儿歌。篇二:中班十月份工作计划 中班十月份工作计划

一、本月工作重点:

1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。

2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。

5. 及时认真填写并发放《幼儿成长记录》,认真创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题: 主题活动:《落叶飘飘》 主题目标:

引导幼儿观察生活、环境中的现象,引发幼儿在关注周围事物现象的过程中 感知事物差

异的好奇心,逐渐了解在日常生活中什么时候做事情,什么时候 有什么变化,从而养成热爱

生活的好习惯。

主题活动:《神奇的翅膀》 主题目标:

引领幼儿进入《神奇的翅膀》,让幼儿运用自己的感官去发现动物是多姿多 彩的,去感

知秋天美丽丰富的色彩,在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、 数理、交际等各项智能。

三、家长工作:

1.孩子共同收集各类动物图片,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的特征。

2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯。

3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角。

4.建议家长多带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动。

5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶,并告知树叶的名称。

6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。

四、环境创设:

1.布置“我找到的五彩宝贝”专栏,展示幼儿的绘画作品,供其互相交流。

2.丰富自然角,陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等,供幼儿观察。

3.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动,引导到幼儿观察它们的生长变化。

4.布置“多彩的秋天”主题墙饰,吸引幼儿共同参与。篇三:十月份工作总结 十月份工作总结

回顾十月份的工作,我们喷码岗位的员工相互配合,共同努力完成车间的喷码任务,工

作期间在取得成绩的同时,我也找到了自己在工作中的不足和问题,现将这个月的工作做一

简单总结:

这个月喷码机算得上正常运转,只是暗码机出现了两次故障,自己维修好以后喷不到几

件就又出现故障,反复了几次后,就将维修师傅找来维修,在维修师傅的维修过程中我掌握

了很多维修技巧,这次我与师傅沟通交流使我受益匪浅,在最后的这段时间里喷码机出现故

障以后,我就将它搞定,我知道这方面我还需要努力学习,多像维修师傅请教,提高自己的

维修水平。

喷码机和水剂、凝胶灌装机相比安全度比较高,喷码机最主要的一个问题就是用电安全,

其次是分页机主轴、这两个不安全点,前几天后勤保障部的人员对喷码机各个线路以及设备

进行了全面的检查,对有可能发生不安全事故的地方都做了预防措施。虽说设备没有问题,

但我们上班期间还是要提高警惕,全身心的投入工作,时刻将安全放在首位,我要负责时刻

提醒操做喷码机的员工提高安全意识,对操做设备人员提出3点要求:

1、不得带病操作设备,以免发生不安全事故。

2、喷码过程中不允许与其它岗位人员交谈,防止分页机的主轴夹到手指。

3、本岗位电路出现问题,必须找后勤维修师傅前来维修。 十月份在质量方面也有所改变,我查看了质检组长的补盒记录表,这个月喷坏的包装盒

数量、以及空白包装盒流入到组装工序的数量有了明显的下降。我相信在以后的工作中只要

我们做到“四心”像这种问题一定可以杜绝掉。 员工: 马雷雷

2014年10篇四:中班上学期工作总结 中一班上学期工作总结 2014.元

中班第一学期工作即将结束,每个孩子都在原有水平上有了很大的进步,为了更好的完

成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健

康成长。现将本学期工作总结如下:

一、保育方面:

老师们默契配合做好班级卫生清理工作,严格执行消毒制度,并及时记录。幼儿的毛巾、

桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别

注意在一日生活中渗透安全自我保护教育,

二、教育方面

在教学活动中:教师之间能够互相取长补短,发挥自己的长处,根据主题活动随时调整

班上的教学计划,在遇到问题时教师们能够共同商讨,收集大量的有关资料完善班上的教学

任务,使得班上的教学工作能够顺利的进行。

三、健康

针对中班幼儿的年龄特点,除了开展一些丰富有趣的体育游戏,还增加了竞赛游戏,完

成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识,并从中懂得一些公平竞争的规则意识。此

外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育,如上下楼梯时提醒孩子

靠右边走,不推挤,天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强,

虽然懂得其中的道理,但没有了老师的提醒,还是不会自觉保护自己。看来健康教育不能只

是靠谈话,靠说教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。

四、语言

本学期重点是让每个孩子都能大胆发言,乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的

孩子是能大胆发言,但在看图书时只有少数孩子能边看边讲,大多数孩子还处于安静看书阶

段,这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达能力时,老师方面,我们注重在各

个领域进行渗透,而针对孩子来说,我们这学期重点关注的是不爱表现或性格内向的孩子。

为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境,主动和孩子交往,鼓励每个幼儿表达自己的想

法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话,我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话,并多

给这些孩子表现的机会。此外,还通过家园联系本和个别谈话的形式和家长进行沟通,共同

促进孩子的发展。

五、社会

这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则,乐意与人交往,

有初步的合作意识,有同情心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己喜欢的玩具,

通过互相交换玩具孩子们的交往主动性增强了,有了初步的初合作意识,还能在游戏中做到

爱护别人的玩具,而且通过这一活动,不少孩子认识了星期,知道一个星期有七天,在幼儿

园五天,而且总会盼望着星期五的到来,他可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。

在其他活动中老师也尽量为幼儿提供合作探讨的机会,所以孩子们已经基本上学会了合作。

在活动中, 我们对孩子要求一致,所以孩子的常规比起上一学期来好了许多,但还是不太理想,好

多细节还是需要老师不断提醒,没有养成习惯,有待我们继续努力争取下一学期有更好的成

绩。

六、科学

这一学期科学领域的大目标有三。一是爱护动植物,关心周围环境,有初步的环保意识;

二是在生活中感受事物的数量关系并体验 数学的重要和有趣。三是能用适当的方式表达、交

流探索过程和结果。因为我们走的是主题活动,所以科学领域目标的完成大部分是在主题“有

趣的尝试”和“动物朋友”中完成的,由于活动比较集中,所以孩子的活动印象比较深,特

别是在主题“动物朋友”以后,孩子们一看到环境被污染的的现象都会积极主动的告诉老师,

我们老师就会乘机引导他们“你们要好好学本领,快快长大,找到好的办法帮助他们”。在一

些探索活动中老师会尽量为幼儿提供交流探索的机会,增进孩子之间的交往,提高表达能力。

现在孩子们做一些简单的记录还是可以的。而对于一些数学活动,我们尽量是在生活中进行

渗透。让幼儿在游戏生活中学习数学。

七、艺术

艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动,能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们

通过教学活动,区域活动等多种形式为幼儿提供活动机会,大胆表现自己。但是对技能技巧

的学习教师没有用心思考如何让孩子学得扎实,所以活动进行过了,但孩子的技能不扎实,

所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中,教师要在技能技巧上下功夫。

八、环境创设

根据主题和孩子、家长共同创设活动环境,努力做到让环境说话。其中重点是区域活动

中材料的投放。这一学期,通过参加教研活动,我们从理论上更加认识到区域活动的重要性

以及材料的投放对幼儿活动的影响,但在实际教学活动中教师在每个主题活动中并不能都按

时、按质、按量去投放与目标相应的材料做相印的指导。此外,作为教师也没有把握好整个

学期的主要完成目标,特别是角色区的目标,而且没有计划。所以区域活动的创设很不理想,

希望在下学期,在大家的帮助下我们的区域活动能够迈上一个新的台阶。

九、家长工作

与家长很好的合作,能够直接影响班上各项工作的进行。为了更好的搞好班上的家长工

作,我们总是热情的接待每一个家长,对家长提出的问题进行耐心的回答,对家长的叮嘱总

是用心去完成。对需要进行个别教育的孩子我,们就通过个别交谈或联系本与家长交换意见,

共同促进孩子的发展。

十、其他活动

本学期我们在正常的教学活动之外还开展了“小能手比赛”“亲子运动会”“圣诞、元旦

联欢会”为孩子提供了展现自己的机会,得到了家长的认可,家长们都希望多些让孩子表现

自己的机会,更希望我们能挖掘每个孩子潜在的能力。 以上是我们班一学期的班级总结,在以后的工作中我们还要共同协作,继续努力,对一

些薄弱环节还要加强训练,争取更大的进步。篇五:中班工作总结 期末工作总结

班级:中班 教师:肖老师、扶老师 时间匆匆而过,中班一学期很快就过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不

仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。幼儿在老师们的悉心教养下,良好的

情感、态度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、

教学工作加以总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺利开展。

一、保育工作

幼儿经过本学期的学习后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了。我们抓

住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。

百分之九十八的幼儿能自己独立地有顺序地穿脱衣服,并会将衣服叠放整齐。通过锻炼,让

幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,动手能力有了明显的提高。幼儿园工

作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境,孩子有一

个健康的身体,才能愉快地学习和生活。所以,我班教师在注意了教育教学工作的同时更注

意了保育工作的落实,严格按照安全、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,

定时消毒。

二、教育工作

在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为

幼儿提供户外活动的机会与空间。我们利用晨锻离园时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划

地锻炼各种基本动作,身体协调之类的。老师积极参与幼儿的活动,和幼儿一起跳,一起玩,

我们的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协

调和灵敏。由于受幼儿年龄特点及周围环境的限制,幼儿自己生成活动机会较少,在幼儿周

围熟识的生活和环境中,根据幼儿的兴趣和需要,有选择的进行活动,生成内容来推动幼儿

学习。结合本班幼儿发展情况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开

展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则,学会自律,树立规则意

识;并结合日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习

正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼

貌、诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项活动; 使每位幼儿在原有的层次上得到全面

的发展。

三、家长工作

家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了切实做好常规性的家长工作。为了使家长

了解我们的工作,争取家长的理解与信任, 我们积极家访,利用家纺和幼儿园官网与家长进

行沟通,通过多种形式(多利用早、晚离园时与家长谈话、个别幼儿打电话、家园联系册等

形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,同时我们也了解幼儿在家的情况,以便我们

做好工作,让家长更放心把他们的孩子交给我们。

四、主题活动

幼儿对主题的教材兴趣非常浓烈。尤其是书本内要操作的部分,每一位幼儿都会积极参

与。布置的家庭作业也都会按老师的交代去完成,当然这也离不开家长的配合。幼儿对主题

活动感兴趣,家长的满意度高,我班老师希望下学期能继 续使用主题活动的教材。

五、存在不足与努力方向 经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面的丰富,独立

性的增强,但也存在着不足:

1、“郭泽宇弹手事件”,在今后的学习中,老师将会更加耐心的教导每一位幼儿,绝不会

再出现类似的事情。

2、教室的环境布置可在丰富些,让幼儿能够更好的融入每一个主题。

3、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐

注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善(如刘杜月、盛可雯、黄紫嫣、宾梓豪等)。

5、加强对幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识。在以后的学习中我们要在

家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。

范文六:中班组十月份工作总结

中班组十月份工作总结一、总结:

1、教育教学工作

(1)十月份本年级组教学内容按计划进行,各班能依据季节、节日等因素来开展主题活动,以秋天的动植物为基点,渗透健康、品德、行为习惯等相关的内容。以秋天的落叶为切入点,让幼儿通过看、听、摸、闻,来积累关于秋季通知的感性经验,从而激发幼儿亲近自然、热爱自然的情感。

(2)中二、中三、中四的各位老师能按照年级组工作计划的要求,带孩子们走出幼儿园,走进大自然,到大峨山去观察、发现动植物的变化、收集秋天的落叶,使幼儿感受到大自然的美丽。

(3)在环境布置方面,各班都在墙壁的低矮处,开辟了以秋天为主线的主题画,使幼儿能将自己的发现及对秋天的感受表现出来。

2、卫生保育工作

(1)各班生活老师能严格执行幼儿园的卫生消毒制度,做好本班的卫生消毒工作。

(2)中二班的老师们能督促幼儿根据天气气温变化更换衣物,并及时为出汗的幼儿擦汗,既减少幼儿的患病的机率,又提高了幼儿的自理能力。中三班的老师们能经常晒被子、枕头,减少细菌的滋生,保证幼儿的出勤率。中四班从培养幼儿的良好习惯入手,让幼儿饭后自己收拾桌面的残渣。

3、家长工作

(1)各班均能按时召开家长会,并主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况。

(2)中一、中二、中四班能充分利用家长资源,让家长们利用休息时间带孩子去时间各种落叶,使孩子在收集的过程中学习到不少相关的知识。

(3)中二班在成立了中二班家长委员会后,召开了第一次家长委员会会议,并根据委员的建议,改进了班级的一些保教措施,得到了家长们的首肯。

二、存在的问题:

范文七:中班组十月份工作总结

中班组十月份工作总结 一、总结:

1、教育教学工作

(1)十月份本年级组教学内容按计划进行,各班能依据季节、节日等因素来开展主题活动,以秋天的动植物为基点,渗透健康、品德、行为习惯等相关的内容。以秋天的落叶为切入点,让幼儿通过看、听、摸、闻,来积累关于秋季通知的感性经验,从而激发幼儿亲近自然、热爱自然的情感。

(2)中二、中三、中四的各位老师能按照年级组工作计划的要求,带孩子们走出幼儿园,走进大自然,到大峨山去观察、发现动植物的变化、收集秋天的落叶,使幼儿感受到大自然的美丽。

(3)在环境布置方面,各班都在墙壁的低矮处,开辟了以秋天为主线的主题画,使幼儿能将自己的发现及对秋天的感受表现出来。

2、卫生保育工作

(1)各班生活老师能严格执行幼儿园的卫生消毒制度,做好本班的卫生消毒工作。

(2)中二班的老师们能督促幼儿根据天气气温变化更换衣物,并及时为出汗的幼儿擦汗,既减少幼儿的患病的机率,又提高了幼儿的自理能力。中三班的老师们能经常晒被子、枕头,减少细菌的滋生,保证幼儿的出勤率。中四班从培养幼儿的良好习惯入手,让幼儿饭后自己收拾桌面的残渣。

3、家长工作

(1)各班均能按时召开家长会,并主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况。

(2)中一、中二、中四班能充分利用家长资源,让家长们利用休息时间带孩子去时间各种落叶,使孩子在收集的过程中学习到不少相关的知识。

(3)中二班在成立了中二班家长委员会后,召开了第一次家长委员会会议,并根据委员的建议,改进了班级的一些保教措施,得到了家长们的首肯。

二、存在的问题:

1、各班级的环境布置只重视墙面布置,轻视“活动区”的布置。有的班级没有设置“活动区”;有的班级“活动区”徒有摆设;有的班级“活动区”投放的材料与主题活动目标不一致:个别班级墙面环境布置根不上主题目标。

2、部分班级的晨间活动(含早操)出勤率低。

3、晨间活动时,少数老师的安全意识不强,有闲聊现象。

三、改进的措施:

1、围绕班级的主题活动目标,及时设计更换墙面环境布置和及时更换活动区的材料(多投放废旧物品与半成品、多功能材料)。

2、做好家长工作,督促幼儿按时来园参加晨间活动。

3、增强安全意识,有计划、有目地组织幼儿开展晨间游戏活动。

范文八:中班十月份工作总结

一. 教育教学方面。

教育教学方面主要涉及分享阅读、芮卡音乐、弟子规、易趣英语、三维数学、英文经典和五大领域。

在分享阅读方面,这个月我加强了对孩子识字的复习,利用盥洗喝水及餐前安静活动等一些等待时间对孩子进行复习,通过游戏的形式让孩子更有兴趣学习。这样孩子掌握起来就比较快和容易。我们进一步的在环境创设中设置了《识字分享,快乐阅读》,通过饭后散步,户外活动休息时间,进一步让孩子认识及复习书本中出现的汉字。在阅读常规方面还要加强练习。在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲,想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。

在芮乐音乐方面,有基础出发,从基础做起,让幼儿能够认识音符DO以及知道它的唱名和琴键上的位置。在音乐律动《大家一起动一动》,让幼儿体验2/4拍的节奏型和强、弱的感觉。练习在琴键上弹奏Do。

在《弟子规》方面,我们通过光盘唱诵版的《弟子规》,还创编了舞蹈版的《弟子规》,让幼儿脱离过去那种死板的指字认读背诵,而是通过动静结合的形式理解《弟子规》,深入《弟子规》的内容。这样孩子更有兴趣学习。

在易趣英语方面,mary老师已经将第一本书《Hello》教授给幼儿,希望家长在家多给幼儿复习,通过问候短语,字母单词,英语故事,儿歌律动等复习第一本书《Hello》。让幼儿完全掌握书上的内容。我们还创设了英语角《宝宝大声说英语》,通过每天散步和户外活动的时间认读英语字卡。关于英文经典,mary老师通过多种形式让幼儿反复认读及复习,孩子们学习兴趣特别高,而且朗朗上口,总是无意中就读出来。所以家长在家要多给幼儿听光盘,回家带着孩子一起手指读。纠正幼儿的发音和语调,多让幼儿复习就可以了。

在三维数学方面,还是以常规为主,在操作常规上做好的基础上,学习基本的课程,本月我们学习了《指定分类》、《排序分类》、《比较多少》等课程,通过在数学板上的操作,幼儿自己亲自比较、分类,更能深刻的体会到所学内容的含义。

在五大领域方面,我们主要以社会和安全为主,培养幼儿从小爱护图书,关心家人,尊敬老师的情感。在安全上,知道怎么上下楼梯,知道不能随处乱跑。

二.生活方面

本月没有安全事故发生,只有张皓宣的脸蛋在和在和小朋友玩耍的时候,被小朋友无意划伤,后来我们就对小朋友的指甲进行了检查,并且上了一节安全卫生的活动,认识指甲长对自己和小朋友的害处,应该每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的时候不去指别的小朋友的脸,尽量避开脸蛋。

在卫生保健方面,我们班小朋友出勤率还是挺好的,只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药,对于身体弱的幼儿,老师经常多加照顾,带药的幼儿通过记药条,按时给幼儿服药。还督促幼儿多饮水。只要是户外阳光比较好的时候,我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒,还配备了紫外线消毒灯,每周对班内的活动室和卧室进行两次紫外线消毒。在幼儿离园前,我们老师分工合作,孩子们进餐结束后,衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手,张老师负责班内卫生整理清洁,周周老师负责给幼儿擦油,刘老师负责提裤子等等,都是为了让幼儿健康快乐的度过每一天。

三、家长工作

首先很感谢家长对我们工作的支持,我们也会尽力做好我们的工作来回馈家长。本月最重要的事情就是在月末让家长把被子,褥子带回家进行清洗晾晒,家长们都很配合,也都登记好孩子们的名字给拿回到幼儿园。再次说声感谢。对于本月的家长会,由于一些原因,没有定期举行,所以希望家长们谅解,在11月中旬的时候我们会发放半日活动的通知,告知家长。下个月我们将开通幼儿园网站,希望家长多多参与网站的管理工作,把宝宝的网站信息弄得比较充实。

五、重要活动

1、 为孩子编排了一套器械体操,并教给孩子,使孩子在户外活动的时候更好的锻炼了身体。

2、 创编了《弟子规》舞蹈。

3、 举行亲子活动《拔萝卜》。让幼儿体验丰收的快乐和欣赏大自然的风光。

如果有什么工作没有做到的,希望家长及领导提出宝贵建议。我们真诚的听取大家的建议,并且会勇于检讨自己的工作。谢谢!

范文九:中班十月份工作总结

一. 教育教学方面。

教育教学方面主要涉及分享阅读、芮卡音乐、弟子规、易趣英语、三维数学、英文经典和五大领域。

在分享阅读方面,这个月我加强了对孩子识字的复习,利用盥洗喝水及餐前安静活动等一些等待时间对孩子进行复习,通过游戏的形式让孩子更有兴趣学习。这样孩子掌握起来就比较快和容易。我们进一步的在环境创设中设置了《识字分享,快乐阅读》,通过饭后散步,户外活动休息时间,进一步让孩子认识及复习书本中出现的汉字。在阅读常规方面还要加强练习。在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲,想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。

在芮乐音乐方面,有基础出发,从基础做起,让幼儿能够认识音符do以及知道它的唱名和琴键上的位置。在音乐律动《大家一起动一动》,让幼儿体验2/4拍的节奏型和强、弱的感觉。练习在琴键上弹奏do。

在《弟子规》方面,我们通过光盘唱诵版的《弟子规》,还创编了舞蹈版的《弟子规》,让幼儿脱离过去那种死板的指字认读背诵,而是通过动静结合的形式理解《弟子规》,深入《弟子规》的内容。这样孩子更有兴趣学习。

在易趣英语方面,mary老师已经将第一本书《hello》教授给幼儿,希望家长在家多给幼儿复习,通过问候短语,字母单词,英语故事,儿歌律动等复习第一本书《hello》。让幼儿完全掌握书上的内容。我们还创设了英语角《宝宝大声说英语》,通过每天散步和户外活动的时间认读英语字卡。关于英文经典,mary老师通过多种形式让幼儿反复认读及复习,孩子们学习兴趣特别高,而且朗朗上口,总是无意中就读出来。所以家长在家要多给幼儿听光盘,回家带着孩子一起手指读。纠正幼儿的发音和语调,多让幼儿复习就可以了。

在三维数学方面,还是以常规为主,在操作常规上做好的基础上,学习基本的课程,本月我们学习了《指定分类》、《排序分类》、《比较多少》等课程,通过在数学板上的操作,幼儿自己亲自比较、分类,更能深刻的体会到所学内容的含义。

在五大领域方面,我们主要以社会和安全为主,培养幼儿从小爱护图书,关心家人,尊敬老师的情感。在安全上,知道怎么上下楼梯,知道不能随处乱跑。

二.生活方面

本月没有安全事故发生,只有张皓宣的脸蛋在和在和小朋友玩耍的时候,被小朋友无意划伤,后来我们就对小朋友的指甲进行了检查,并且上了一节安全卫生的活动,认识指甲长对自己和小朋友的害处,应该每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的时候不去指别的小朋友的脸,尽量避开脸蛋。

在卫生保健方面,我们班小朋友出勤率还是挺好的,只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药,对于身体弱的幼儿,老师经常多加照顾,带药的幼儿通过记药条,按时给幼儿服药。还督促幼儿多饮水。只要是户外阳光比较好的时候,我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒,还配备了紫外线消毒灯,每周对班内的活动室和卧室进行两次紫外线消毒。在幼儿离园前,我们老师分工合作,孩子们进餐结束后,衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手,张老师负责班内卫生整理清洁,周周老师负责给幼儿擦油,刘老师负责提裤子等等,都是为了让幼儿健康快乐的度过每一天。

三、家长工作

首先很感谢家长对我们工作的支持,我们也会尽力做好我们的工作来回馈家长。本月最重要的事情就是在月末让家长把被子,褥子带回家进行清洗晾晒,家长们都很配合,也都登记好孩子们的名字给拿回到幼儿园。再次说声感谢。对于本月的家长会,由于一些原因,没有定期举行,所以希望家长们谅解,在11月中旬的时候我们会发放半日活动的通知,告知家长。下个月我们将开通幼儿园网站,希望家长多多参与网站的管理工作,把宝宝的网站信息弄得比较充实。

范文十:大班十月份工作总结

2013—2014学年度大班组十月份工作小结 莫绍红

金秋十月是丰收喜庆的,随着时间的走过,我们的孩子,我们的老师都在这十月相互的

默契,相互的身影留在校园的每一个角落,辛苦换来的是一种信任和安全感,那忙碌的身影

依然证实了金秋十月是值得喜悦的。现将十月工作小结如下:

一、班组情况:

从十月来,大班组从各个领域常规来说是一个喜人的进步,从教师的个人学习来讲,教

师的备课比之前详细和认真很多,备课的思想也明显发现我们教师走向成熟的路线,本月来

教师们相互学习和听课都有明显的主动性,教具和学具的准备也是明显的进步,都能做到每

一节课有备而来,特别是经过几次的案例分析学习教师们耶意识到责任重大,心态也有一定

的和气。在大班组幼儿方面更是进步明显的一块,从很多家长的口碑里听到的都是孩子在我

们幼儿进步的很明显,从文明礼貌到孩子的自觉、自信都是家长口中最赞的常规,这一点也

体现了我们教师在常规这块抓的很用心,在十个班级中本月没有出现危险的安全事故,这点

我们教师也意识到幼儿安全是首位。在大班组的卫生这块,从班级卫生到幼儿宿舍卫生生活

老师和班级老师都认真的做好卫生消毒,每一周一次灭蚊、三天一次的紫外线消毒,每天教

室地板的消毒,每天教室和宿舍保持通风空气对流等等的一些卫生措施,这些工作一切就是

为了保证我们给孩子们提供了一个卫生的活动场地。

二、本月各项活动与过程: 从教师业务培训:安全篇来说,的确很及时的给老师注入一针,也是必须要有警惕的一

项业务学习,幼儿园安全是首位,由于一些教师出现工作上的松懈,眼中对安全意识就会放

松,就这培训及时的出现帮助教师整理了思维,回归了心态,很值得每月一次的安全小结活

动。

传统是本质,传统也是民族的一种文化,为了延伸对传统文化的学习,我们给孩子们开

展了十月的活动主题《重阳节》让孩子们了解重阳节在我国有哪些优良传统。在这活动里教

师们准备了ppt课件,有精美的图片和一些传统的知识文化,还让孩子们给爷爷奶奶送了自

己动手制作的手工作品。 课题第一阶段检测,实验教材5个单元,16首儿歌,4个故事,选

用生字词共计318字,不包括附加字词与前测识字量。本阶段幼儿的平均识字量为268字(前

测平均104字),认识100字以下12人(前测198人);认识200字以上幼儿287人(前测

59人),占总人数的81.1%,是前测的4.8倍。从实验的效果来,看每位幼儿通过一个阶段的

学习都有不同程度的提高,从幼儿的识字量提升速度与每位幼儿的家庭亲子阅读量统计表情

况结合分析,得出结论:阅读量的多少直接影响幼儿识字量的提升,同时也起到巩固复习的

效果。建议各父母营造书香家园,坚持开展亲子阅读,认真做 好阅读统计,使幼儿养成爱读书、主动读书、与书做朋友的良好习惯。 本月活动中幼儿

韵律操展示邀请了小中班组的老师一起来观摩,由于当天天气还下雨不敢肯定第二天的展示

活动,所以出现一些班级幼儿没有穿校服,这点错都在组长没有提前打招呼,从韵律操展示

前提,我组织大班组教师一起重温这套幼儿韵律操。在展示结束后,我认真的听取了小中班

组教师对本次展示的一些意见,就是我们的动作还不是很同步,需要再学习。我也把这些建

议告知了全组的教师。

听课交流负责教师分了二次开展了交流活动,一次是副班老师听课交流,一次是主班教

师听课交流,从本次听课交流来说,组织者黄韵老师很认真的对待,从听课的记录讲到听课

者得心态,要求听课教师认真对待每一次的学习,认真的填写听课记录,多与上课者交流课

堂存在的一些看法,这样的活动也提升了教师们对听课和记录课程是一种学习的好办法。

三、十月反思

十月过去了,遗憾也不断的出现,不是逃避而是要认真的去面对,把不足的东西尽可能

的降到最低点,在十月中我觉得这几个方面我做的不够,希望十一月能有所进步: 1班级教师对班级幼儿的安全管理存在一定的松懈状态,要及时的提醒与帮助教师意识

到安全是首位。

2生活教师在幼儿午休是出现自己午休情况,有个别班的孩子外出小便的时候在外停留

玩耍,这很危险。

3学校门口前的幼儿宿舍,幼儿的鞋摆放很乱,组长失职没有抓好教师对幼儿常规这块

的培养。 4多次发现班级教师喜欢集中在一起聊天,已经提出个人看法,但是还是会出现这样的

场面,上班时间最好不要讨论私人事情,多与班级幼儿交流促进感情。 5对待每一次的新任务自己总是不够肯定的下手,导致有些教师有想法而推辞活动。 问题是死的,人是活的,只要自己能发现问题就证明自己还是有想法的,但是每一次的

问题都证明自己在团队管理的一些不足,带好团队需要我更多的去了解发现团队中的不足与

管理上的漏洞,需要的是细心和耐心的去关注每一位教师,只有这样的意识才能提高组内工

作的质量,打造和谐团队。金秋十月过去了,接下的是十一月的开始,我要努力的去做好榜

样,更好的引领大班组的工作状态,期待十一月的精彩。篇二:十月份工作总结 十月份工作总结

回顾十月份的工作,我们喷码岗位的员工相互配合,共同努力完成车间的喷码任务,工

作期间在取得成绩的同时,我也找到了自己在工作中的不足和问题,现将这个月的工作做一

简单总结:

这个月喷码机算得上正常运转,只是暗码机出现了两次故障,自己维修好以后喷不到几

件就又出现故障,反复了几次后,就将维修师傅找来维修,在维修师傅的维修过程中我掌握

了很多维修技巧,这次我与师傅沟通交流使我受益匪浅,在最后的这段时间里喷码机出现故

障以后,我就将它搞定,我知道这方面我还需要努力学习,多像维修师傅请教,提高自己的

维修水平。

喷码机和水剂、凝胶灌装机相比安全度比较高,喷码机最主要的一个问题就是用电安全,

其次是分页机主轴、这两个不安全点,前几天后勤保障部的人员对喷码机各个线路以及设备

进行了全面的检查,对有可能发生不安全事故的地方都做了预防措施。虽说设备没有问题,

但我们上班期间还是要提高警惕,全身心的投入工作,时刻将安全放在首位,我要负责时刻

提醒操做喷码机的员工提高安全意识,对操做设备人员提出3点要求:

1、不得带病操作设备,以免发生不安全事故。

2、喷码过程中不允许与其它岗位人员交谈,防止分页机的主轴夹到手指。

3、本岗位电路出现问题,必须找后勤维修师傅前来维修。 十月份在质量方面也有所改变,我查看了质检组长的补盒记录表,这个月喷坏的包装盒

数量、以及空白包装盒流入到组装工序的数量有了明显的下降。我相信在以后的工作中只要

我们做到“四心”像这种问题一定可以杜绝掉。 员工: 马雷雷

2014年10篇三:十月份工作总结 十月份工作总结

十月已经过去,我在十月份完成销售额363197元,完成率是128%,虽然我个人完成了

公司的任务。但工程部整体只完成了50%没有完成公司的任务。 十一月份的重点工作是海南波波利项目供货和资金的回拢。十月份波波利工程的35万的

授信款已到期,但十月份没收回来。11月份要收回,在发货。 深圳有一个工地去年做的一

个样板房,已签合同十一月份开始供货,有一万方左右。西安的一个3000方的工程在铺样板

房,这个月估计也可以供货。由于今年的陶瓷市场销售环境不好,所以要控制好资金的风险。

公司在曹总的领导下懋隆公司是有朝气和凝聚力的团队。在今年剩下的两个月工作中工

程部全体在董总的带领下会更加努力的工作,为公司完成全年的业绩,做好最后的冲刺。 工程部:钟建

2015-10-30篇四:大大班工作总结 大大班工作总结

一学期已经过去了,小朋友在幼儿园的学习和生活已经结束了, 即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们,从他们的身上我们感受到了一种自豪感,近一

年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也很大,现在总结过去了的工作经验,以

便更好地提高自己的各项工作水平。

一、常规管理紧抓不放,促进幼儿良好习惯的养成 俗语说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活 具有合理的节奏,促进身体健康,又有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活

和学习奠定良好的基础。大大班的幼儿最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,加上宽

敞明亮的活动室,活动的劲头更足了。如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这

是我们在开学初就思考的问题。 本学期,我们班有57位学生,男生41人.女生16人.实际年龄都 在6岁左右.班上出勤率很高.开展的课程有语言.数学.科学.社会.艺术.健康,手工等,

孩子们在各方面都有明显的进步.根据班级计划中我们班的几个弱点,我们着重开展以下活动

来促使班级常规良好风气的形成:1、抓好过渡环节的管理,避免时间的隐性浪费,如:在活

动间歇合理安排入厕喝水的时间,做到既能满足幼儿的需要又不浪费时间。2、加强纪律管理,

我们班有几个特别调皮淘气的孩子,一眼没看到不是打就是闹,要么就到处乱跑,天天得给

你制造点事端,破坏纪律不说,还给其他的孩子带来了不好的影响,针对这些孩子的 调皮好动,在排队和游戏时我们特别关注他们的一举一动,及时发现并纠正他们的过激

行为,使得他们这一学期没有发生任何安全事故在活动区中。3、抓好幼儿良好习惯的养成。

督促幼儿便后洗手,在洗手时做到不玩水。能够安静有序的领加餐吃,吃东西时不大声说话,

督促幼儿养成良好的卫生习惯。

二、教育教学方面

在教学工作中,我们认真分析教材,做好课前的准备工作,认真 上好每一节课,关注幼儿的个体差异和不同需要,力求在活动中使每个幼儿都能得到不

同程度的发展。这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学,

是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入小学后出现

疲劳、害怕等情况,称为“困难期”。因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助

孩子完成过渡,做好幼小衔接工作。结合我们要上小学的主题活动,向孩子介绍一些小学里

的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解,介绍时孩子们的兴趣特别高,不停的

说个没完,从他们神采飞扬的表情中,我们可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。

为了从思想上做好入学准备,我们经常布置一些简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识。通

过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作

中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题

的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。在搞好教学工作的同时,在本学期我们

还组织开展了丰富的文体 活动,每天都安排适时的时间让孩子进行活动,组织幼儿做游戏。本学期幼儿园还组织

了园运会、游园活动和亲子活动,使每个幼儿都玩得尽兴、开心。

三、卫生保健方面

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自

己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。

对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,

听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正

幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的 培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、做好了班级、寝室的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑, 被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真的进行 清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。

4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养 幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

5、 加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。 培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠

整齐放好。

四、家长工作 利用多种形式与家长沟通,了解孩子的情况,听取家长意见和要求,发现问

题及时纠正,不断地改进工作,取得家长的理解,支持与帮助!一份耕耘、一份收获。当看到我

们们班的孩子健康成长,就要进入小学学习时,我们感到无比的欣慰,我们的工作也得到了

广大家长的肯定。我们也成了深受孩子们喜爱的老师,这是对我们工作最大的支持和鼓励,

虽然我们的工作也有不到位的地方,但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和

力量,我们相信来年我们一定会做得更好。篇五:大班班级工作总结 2012—2013学年度大一班班级工作总结 执笔:蔡远英 2013年6月 岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学年的工作就结束了。细细的回顾,总能感慨万

千:看到孩子们的点滴进步和成长,我们感到付出的快乐;看到家长们的理解和支持,我们感

到由衷的欣慰; 纵观这一学年的工作,既有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,现将本

年的工作总结如下:

一、班级工作管理方面。

二、教育教学工作方面。

1.充分的课前准备工作 我们班的两位教师,能积极的准备好教学具,经常上网查资料,为的使教育效果更加明

显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。班级成员能够相互提醒、相互督

促。

2.做好幼小衔接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学,是人生道路

上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入小学后出现疲劳、害怕

等情况,称为“困难期”。因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过

渡。

有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解,

并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备。带幼儿去参观小学,了解哥哥姐姐的在校

生活,让他们对学校有直观的认识。 ? 尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡逐渐少睡, 晚上少看电视,准时上床休息,每天整理好自己的书包。 幼儿每人准备一只书包。早上

背来,练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,自己整理书包。养成良

好的学习习惯,培养自理能力。经常布置简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识。通过一学

期的努力,班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够

用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,

班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。 ? 通过让幼儿自己来选择班长,尝试自主管理,让幼儿真正成为班级的小主人。

三、开展丰富的班级活动,使幼儿的生活更精彩

1.我们围绕“三八节”,班级开展了丰富多彩的“爱妈妈”活动,如:夸夸我的好妈妈、

歌唱好妈妈、画一画“能干的妈妈”、自制礼物赠送给妈妈等活动、大大激发了幼儿热爱妈妈

的情感。

2.春天是万物复苏的季节,为了让幼儿感受春天生机勃勃的景象,我们在园领导的帮助

下组织幼儿到闽台缘春游,扩大了孩子们的眼界。

3.为了提高幼儿的自理能力,在日常工作中各班老师注重加强孩子的劳动技能训练,在

五月前夕成功地开展了“我能行、我自信”班级幼儿自理能力比赛,涌现出了许多超级小能

手,充分体现了孩子们的自理能力又上了一个台阶。

4.在“双龙杯”绘画比赛中,我班共有十一位幼儿参加,两位获得金奖,八位幼儿获得

银奖的好成绩。在“海西杯”绘画比赛中,一位幼儿获得二等奖,多位幼儿获得最佳创意奖。

5.开展各种竞赛活动(如;跳绳比赛、口算比赛、整理书包比赛等),为了表扬孩子们的

付出和进步,我们给每个幼儿发了奖状。 活动。

7.六月份是我们大班老师最忙碌的一个月,各班老师认真编排节目,在临近学期结束都

向家长展示了一台精彩的毕业汇报。当然,这中间少不了园领导以及其他年级组的帮助。这

也让我们深深懂得:任何一件事情,都需要大家的齐心协力才能取得好的效果。

8.日常工作中,我们还认真做好幼小衔接工作,组织幼儿参观小学、还鼓励幼儿每天背

上小书包上学、指导幼儿正确书写数字、书写拼音,帮助幼儿提前体验小学生的学习状态,

为孩子们更好地适应小学生活作好了充分的准备。

三、教研方面:

6.六一前,组织班级幼儿到文化宫参加办事处举办的“大手牵小手”迎六一 以学园开展的园本教研《情景创意美术专题》为核心,我班以手工制作《漂亮的相框》

参加学园的一课三研活动,并在活动后进行反思。同时在年段开展的《在阅读活动中做好幼

小衔接工作》的教研课题中,我班侧重:亲子阅读、让幼儿养成良好的阅读习惯等的培养,

做好幼小衔接,参与年段的课题教研活动。

四、德育方面:

对于幼儿的有些自然而然的不良举止,我们及时给于指出和纠正,并请大家来监督,进

步了就及时表扬,并把“德育”教育渗透到幼儿的一日生活各环节中,让幼儿受到潜移默化

的影响,培养幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和分享意识,形成活泼、开朗

的性格,同时,还鼓励幼儿积极参加各项活动,自觉遵守活动规则,同伴间相互关心。在平

时的生活学习中,孩子与孩子间的交往和谐了许多,许多小朋友都能熟练的使用礼貌用语。

五、家长工作方面。

1.鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了

解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。

2.每一次的主题活动家长都能够积极参与,主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有

价值资料,有了家长的参与,我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

3.做好幼儿专访、约访、电访工作,及时与家长进行沟通,向家长汇报幼儿在园情况,

了解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。

如:这次“六一”,在统一服装购买上,就得到了家长的大力支持。

4.开学初的家长学校上,我们邀请了第三实验小学的教导主任来园做了幼小衔接的讲座。

六、安全、卫生保健工作方面。

1.为了培养幼儿的安全意识,我们将安全教育渗透于一日活动中,通过谈话、安全专刊、

结合“安全教育月”组织幼儿听警察叔叔讲交通安全、参加学园组织的消防、防震疏散演练,

让幼儿树立安全意识。

2. 本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个

整洁、舒适的环境中。班级幼儿的出勤率一直较高。无事故发生。

3.培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的

饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快。 一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长,就要进入小学学习,我们感到无

比的欣慰,我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬,我们班里的老师深受孩子们喜爱,

这是对我们工作最大的支持和鼓励,虽然我们工作也有不到位的时候,但是家长的宽容和大

度给了我们更加努力工作的信心和力量,我们相信自己一定会做得更好。

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